近年來，來賓市貫徹落實《廣西“互聯網+教育”行動計劃(2018—2022年)》和《廣西推進中小學“三個課堂”建設與應用實施方案》等文件要求，結合來賓市實際，大力推進全市“互聯網+教育”發(fā)展，著力推動教育優(yōu)質均衡發(fā)展。
目前，來賓市教育信息化建設已取得階段性成效，完成了聯網攻堅的全部學校接入帶寬目標任務，實現了所有班級多媒體全覆蓋，信息技術與學科教育教學深度融合成為常態(tài)。其中，興賓區(qū)教育體育局與奧威亞攜手，建設了一系列錄播教室，并部署了興賓區(qū)視頻應用平臺，為開展“一校帶多校”、“一校帶多點”的城鄉(xiāng)結對幫扶提供了保障。
5月20日，來賓市加快推進“互聯網+教育”工作現場會在興賓區(qū)召開。來賓市教育體育局副局長彭守壯，各縣(市、區(qū))教育體育局相關負責人參加本次會議。
來賓市實驗小學與鳳凰鎮(zhèn)中心小學同步課堂
會前，彭守壯率隊前往興賓區(qū)鳳凰鎮(zhèn)中心小學、興賓區(qū)鳳凰鎮(zhèn)初級中學、來賓市實驗小學、來賓市第六中學觀摩了同步課堂與同步教研活動，并對觀摩學校的“互聯網+教育”工作建設情況表示肯定。以來賓市第六中學與鳳凰鎮(zhèn)初級中學開展的集體備課為例，依托奧威亞強大的互動云技術，兩端教師實時進行互動交流，共同探討了“新課標”背景下的七年級語文教學任務與教學安排，為落實語文核心素養(yǎng)做好了準備。
來賓市第六中學與鳳凰鎮(zhèn)初級中學集體教研
在經驗交流環(huán)節(jié)，興賓區(qū)教育體育局局長韋燕代表興賓區(qū)作推進教育信息化和推進“三個課堂”建設經驗發(fā)言。一直以來，興賓區(qū)堅持窮區(qū)強投入，通過強化培訓、強化應用、以賽促用等手段，多措并舉推進教育信息化和“三個課堂”建設，有效解決城鄉(xiāng)教育資源不平衡、教師結構不合理等難題。
彭守壯在總結講話中強調，針對來賓市當前的形勢和任務，要加強組織領導，落實責任，強化經費保障，確保教育信息化資金投入，整體提升教育信息化基礎設施配備水平;加強教師信息技術培訓，舉辦學科教學與信息技術深度融合優(yōu)秀課例評選，不斷提升教師信息素養(yǎng)和學科教學能力。
本次現場會為來賓市各區(qū)縣探討“互聯網+教育”發(fā)展經驗提供了良好的交流平臺，也展示了以興賓區(qū)為代表的教育信息化建設成果和經驗。今后，奧威亞將持續(xù)發(fā)力、不斷前行，深入來賓市更多學校、走進更多教室、服務更多師生，以信息技術賦能來賓市“互聯網+教育”發(fā)展。
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